Третий республиканский профориентационный урок «Живи, учись и работай в Карелии» пройдет в марте

11-го числа учащиеся школы № 35 Петрозаводска соберутся в агентстве занятости населения, где профконсультанты и педагоги расскажут о востребованных специальностях на рынке труда, научат пользоваться республиканским порталом «Моя карьера». Ресурс разработали в ПетрГУ по заказу управления труда и занятости. «Моя карьера» активно используется в школах Карелии, он интересен более чем 12 тысячам пользователей. За 2018 год на портале было свыше 100 тысяч просмотров. На портале содержатся официальные данные о востребованных рабочих местах, возможностях профобразовательных учебных заведений региона. Ресурс помогает сориентироваться школьникам в выборе будущей профессии и в дальнейшем трудоустройстве в Карелии.

Профуроки проходят по всей республике на протяжении двух лет. В прошлом году в мероприятиях участвовали более тысячи человек из 30 школ республики.

В управлении отметили, что в Карелии стимулируют работодателей, чтобы те трудоустраивали выпускников и стажировали студентов. По программе «Первое рабочее место» работодателям частично возмещают расходы на выплату зарплаты молодому работнику (не более полугода). В 2019 году в Карелии планируется трудоустроить 18 граждан в возрасте от 18 до 20 лет. На эти цели выделено 577 тысяч рублей. Также в этом году по программе «Стажировка» планируется трудоустроить 30 выпускников с частичным возмещением заработной платы (более миллиона рублей). В прошлом году 250 выпускников нашли работу в родном регионе.

По прогнозу Управления труда и занятости Республики Карелия, дополнительная потребность в рабочих и специалистах на 2019 год составляет 5 369 человек. Основная потребность приходится на обрабатывающее производство — 894 человек (16,7%), образование — 731 человек (13,6%), здравоохранение — 722 человека (13,4%), торговлю и ремонт автотранспортных средств — 509 человек (9,5%). На долю среднего профессионального образования по программам подготовки квалифицированных рабочих, служащих приходится 52,7%, среднего профессионального образования по программам подготовки специалистов среднего звена – 21,2%, по программам высшего образования – 26,1%.

Источник